Vivencias

NURIA MUÑÓZ LOZANO (EDUCADORA SOCIAL)

   Al finalizar la carrera de Educación social y estar toda la vida en contacto con la gimnasia rítmica, cada vez tenía mas inquietud por seguir explorando otras artes y herramientas a través de la creatividad. Asi que un día hace aproximadamente tres años asistí a unas puertas abiertas que Javier Hermoso organizó para dar a conocer el trabajo que realizaba a través de la Arteterapia.

La experiencia me gustó mucho, a nivel profesional me pareció muy interesante y me sentí muy afín, por lo que quise continuar haciendo un trabajo personal-grupal que duraría dos años.

Entonces para mi, a mis 27 años, empezar con el grupo fue fundamental, pues lo que resultó ser a priori un interés profesional pasó a ser todo un conocimiento personal que llegaría en una etapa de mi vida en la que sin darme cuenta estaba yendo por un camino equivocado pero que, a su vez, todo estaba cayendo con su propio peso y yo no lo veía. Es por eso que si tengo que poner unas palabras a la experiencia con el grupo de Arteterapia serían: "CONCIENCIA y EMPATÍA".

Vivencias

   En esta entrada iré añadiendo comentarios propios y/o de personas que estuvieron en mis talleres,en los que contamos nuestras experiencias con la Arteterapia.

     Hoy adjunto los de dos compañeras, que navegaron por estas aguas durante dos cursos.

     CRISTINA JIMÉNEZ VISO (PSICÓLOGA)

Para mí Arte-terapia ha sido el camino para poder afianzar este lápiz y coger este papel en blanco y comenzar a poder escribir todo lo que SIENTO y todo lo que SOY.

¿Qué es el Arte si no la expresión más genuina y más auténtica de uno mism@ en cualquiera de sus formas? ¿Qué es la terapia si no un proceso de poder parar por un instante y mirar hacia dentro?

Como si de un remolino excitante se tratara, los espacios de Arte-terapia me han aportado estimulación mental, física y emocional. Allí he encontrado calma y vitalidad.

Día tras día se comparten infinidad de vivencias, transitando, siempre con amor y bien acogida, por infinidad de estados: risas, llantos, rabias, dolores…Todos ellos RE-convertidos en creatividad y crecimiento, de una forma pura…Y casi transparente.

Así entrelazando  emociones  presentes y expresión,  dibujamos amarillas y verdes  las alegrías, danzamos lentas y grises las tristezas, teatralizamos apasionantes y rojas rabias, tejimos negros miedos y blancas superaciones…Sintiendo

Bibliografía

   Hoy os recomiendo un libro, que, aunque especifique que trata sobre la terapia Gestalt para niños y adolescentes, contiene multitud de ejemplos prácticos relacionados con el uso de herramientas artísticas de gran eficacia para el trabajo individual y grupal. 

   Fue uno de los primeros libros que me recomendaron y me siento un apasionado de las maneras en que Violet Oaklander realiza su labor, sobre todo, con los más pequeños.

   En definitiva, todo un descubrimiento y un verdadero tesoro para aquell@s que nos dedicamos a acompañar a chicos y chicas en sus procesos personales.

   

 

















   Para saber más sobre su trabajo:  http://www.vsof.org/

Sobre mí

   Os adjunto algunos datos sobre mi formación y trabajos:

• Arteterapeuta Humanista (Centro de Arteterapia Humanista de Andalucía – El Caminante – Málaga).
• Terapeuta Gestalt (Escuela Sevillana de Terapia Gestalt – Jera).
• Terapia Gestalt para niños y adolescentes (Escuela Sevillana de Terapia Gestalt)
• Formación en Eneagrama (Curso de Eneagrama – Antonio Catalán y Carmen Durán).
• Formación en Movimiento Expresivo y Desarrollo Armónico -Sistema Río Abierto- (C.P.H. Jerez-Centro de Psicología Humanista de Jerez).
• Constelaciones Familiares – El uso de muñecos en terapia individual (María Colondrón – Centro Andares – Sevilla).
• Curso para la elaboración del Duelo (Proceso M.A.R.(Movimiento hacia el Agradecido Recuerdo) – C.P.H. Jerez-Centro de Psicología Humanista de Jerez).
• Curso de Psicología Práctica para la Vida (C.P.H. Jerez-Centro de Psicología Humanista de Jerez).
• TRP - Trabajo de Relaciones Parentales (C.I.P.A.R.H. - Centro Internacional de Psico-Sociología Aplicada a las Relaciones Humanas – Madrid).
• Estudiante de Psicología (UNED).

Desde hace diez años llevo grupos de crecimiento personal con el enfoque de la Arteterapia y la Terapia Gestalt, intensivos, monográficos y cursos semanales para adultos y familias, talleres con asociaciones de mujeres para la prevención de la violencia de género, auto-cuidados para cuidadores y cuidadoras y fomento de una convivencia saludable en distintos ámbitos. Actualmente, como parte del equipo del Centro de Psicología Humanista de Jerez, realizo talleres para favorecer la convivencia, la coeducación y para la prevención del absentismo y de la violencia de género en Centros de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato.  

Ámbitos de actuación de la Arteterapia Humanista

   Los diferentes usos de la Arteterapia Humanista son muy diversos y abarcan desde el trabajo individual a talleres de grupos con niños, adolescentes y adultos. Los colectivos a los que se destina son amplísimos, teniendo, en nuestro caso, aplicaciones en educación (trabajos de coeducación, prevención de violencia de género, absentismo escolar, formación del profesorado y las familias...), tanto en Educación Primaria como en Secundaria y Bachillerato, talleres con grupos de mujeres y hombres (Asociaciones sobre todo), grupos de Crecimiento Personal con niños, adolescentes y adultos (semanales, intensivos y residenciales)...

   Desde el Centro de Psicología Humanista de Jerez (CPH Jerez) trabajamos de manera inclusiva la Arteterapia y el Movimiento Expresivo, dando mayor contenido y riqueza a los talleres y ampliando las posibilidades en lo que a experiencias se refiere. Es en esta diversificación en las colaboraciones con diferentes formas de terapia (Movimiento Expresivo, Temascal, Gestalt, Eneagrama, Constelaciones Familiares...) que encuentro un mayor valor a la Artererapia. 

   También se aplica la Arteterapia en hospitales, cárceles y reformatorios, centros de rehabilitación de adicciones, geriátricos, empresas...